 Corso di Laurea in modalità blended a numero programmato
Educazione professionale, abilitante all'esercizio della professione sanitaria - ESA (codice 968)
Facoltà di riferimento: Medicina e Chirurgia, Lettere e Filosofia
Presidente CdL: prof. Antonio Volpi
Presentazione
Il Corso
di Laurea triennale in Educazione professionale - abilitante alla
professione sanitaria di Educatore professionale (D.M. Sanità
8 ottobre 1998, n. 520) prepara l’educatore ad operare nell’ambito
delle strutture socio-sanitarie per la realizzazione di progetti
educativi e riabilitativi volti a uno sviluppo equilibrato della
personalità o al recupero e al reinserimento dei soggetti
in difficoltà.
In particolare, l’educatore svolge una funzione preventiva
e rieducativa nei settori dell’handicap, delle disabilità,
delle tossicodipendenze, dell’integrazione interculturale,
in modo coordinato all’interno di équipes multidisciplinari.
Selezione dei candidati: 9 settembre 2008
La scadenza per la compilazione della Domanda di Ammissione è fissata al
3 settembre 2008.
Decreto Ministeriale 18 giugno 2008
Modalità e contenuti delle prove di ammissione ai corsi ad accesso programmato a livello nazionale.
1. Per l'accesso ai corsi di laurea delle professioni sanitarie, la
prova di ammissione è predisposta da ciascuna università ed è
identica per l'accesso a tutte le tipologie dei corsi attivati presso
ciascun Ateneo.
2. Ai fini dell'utilizzo di tutti i posti disponibili per ciascun
corso, è consentito allo studente di esprimere nella domanda di
ammissione fino a tre opzioni, in ordine di preferenza.
3. La prova di ammissione verte sugli argomenti di cui al precedente
art.2, comma 2, sulla base dei programmi di cui all'allegato A e si
svolge presso le sedi universitarie il giorno 9 settembre 2008.
4. La prova di ammissione ha inizio alle ore 11.00 e per il suo svolgimento è assegnato un tempo di due ore."
Consulta:
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il Bando per le prove di ammissione ai "Corsi di Laurea Triennale delle
Professioni Sanitarie- Immatricolazioni - Anno Accademico
2008-2009 
